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bet365滚球数据_365网球滚球_365bet滚球技巧选择题的答案分析考试肯定能用到

时间:2019-06-16 13:56来源:易伯华教育 作者:李老师 点击:
距离上次更新5.11的真题以后,bet365滚球数据_365网球滚球_365bet滚球技巧又进行了4场考试。4场独立写作,无一例外都考了选择类题目,而且全部都是二选一的对比。 bet365滚球数据_365网球滚球_365bet滚球技巧 的口味越来越单一了。这类题目,看似简单,实则
距离上次更新5.11的真题以后,bet365滚球数据_365网球滚球_365bet滚球技巧又进行了4场考试。4场独立写作,无一例外都考了选择类题目,而且全部都是二选一的对比。bet365滚球数据_365网球滚球_365bet滚球技巧的口味越来越单一了。这类题目,看似简单,实则考察逻辑的丰富程度和语言的质感。看起来反而简单的题目,更难拿到高分。
 
接下来,带大家一起分析让大家纠结的解题思路和逻辑扩展的参考。
 
 
2019.5.18
Doing which activity do you think can help you to strengthen the friendship between you and your friend?
1.having a good time together with your friend.
2.solving your friend's problem with him or her.
 
解题思路:选择2
理由1:解决问题的过程中更锻炼友谊。
逻辑:遇到困难,会感觉得到朋友是否真的关心你,是否愿意牺牲自己的时间、运用自己的能力等来帮助你解决。如果能够解决,更好,皆大欢喜。就算解决不了,也更能够理解朋友的真心。未来扶持彼此,关键更加紧密。(因果关系)
理由2:一起享乐的朋友可能会带来潜在的问题。
逻辑:只追求快乐,不跟这些所谓的“朋友”深入交流自己的人生目标、遇到的困难等,每天吃喝玩乐也可能让人觉得空虚,甚至产生抑郁。而且,这些朋友可能让你染上坏习惯、养成错误的道德观等。(并列关系)
 
2019.5.19
Do you agree or disagree with the statement: 
Requiring young children(5-11) to work in small groups instead of working independently is the best way to teach them. 
 
解题思路:同意
理由1:在团队中学习能够学到更多的知识。
逻辑:5-11岁的孩子还比较小,并不完全有学习的动力。在团队和其他孩子的互动中,他们既有合作,又有竞争,可以激发更多他们的学习动力,愿意去追求更多的知识。而且小朋友之间还可以互相分享其他小朋友并不了解的知识,在分享中学习的效率更高,而不是一个人孤独地为了学习而学习,可能很快就厌倦了。(因果+对比关系)
理由2:在团队中学习能够学到更多的能力。
逻辑:教孩子不仅仅是教会他们知识,还有获取知识的方法和技巧、以及在团队中可以段落出的为人处世的能力。相反,一个人孤独地学习,只是学到了知识本身,但是如何和别人沟通,会不会有更高效的学习方法,他们就没有机会接触了。(细节化论证)
 
2019.5.26
someone prefer smaller class size in the university (eg. professors can remember students' names), while others prefer to choose a larger class size.  which one do you prefer? 
 
解题思路:smaller class size
理由1:同学之间的互动更多,关系更好。
逻辑:无论课上课下,因为人数比较少,所以活动会比较多。可以多交流学习和课下活动方面的信息。班级的凝聚力强,各种活动大家都可以积极参与,彼此也互相帮助。相反,班级太大了以后,比较熟悉的可能就几个同学,跟大部分同学都不熟悉,班级的凝聚力反而弱。(因果关系+对比)
理由2:和老师之间的关系更紧密,有利于更加个性化的学习。
逻辑:大班课的老师不记得学生的名字,更不了解每个学生具体的学习情况。有可能只和少数比较活跃的同学关系更亲密,其他同学甚至会感觉被老师忽略。但是小班课中,老师们都会更加了解每个孩子的学习和其他情况,可以根据他们的情况,一起制定计划解决具体的问题,更有利于孩子的学习和成长。(因果关系+对比)
 
2019.6.1
Do you prefer visiting popular places with many historical buildings and many tourists or places with fewer tourism attractions and fewer people?
 
解题思路:选择人少的地方
理由1:人太多的地方会干扰旅游体验。
逻辑:确实,人多的景点有代表性,可能是一个地区的文化历史的浓缩精华,但是人太多了,无法完全体会它的历史、它的美感。甚至连一张漂亮的照片都拍不到,到处都是人,非常嘈杂。而且人多了以后容易出现各种问题,比如不文明的行为、意外情况等,留下并不美好的回忆。(让步)
理由2:人少的地方可能会有意外惊喜。
逻辑:有些地方很少人,不一定是因为它的质量不高,只是开发、宣传和商业化不够完善,很少有人知道,但是一样可以代表一个地方的历史和文化。并且因为人少,破坏的痕迹也少,而且参观的过程也更加清净和享受。(分析背景原因)
 
(责任编辑:李老师)
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